宜都市第一人民医院一句对不起,有时无法解决问题-郑州教育BLOG

发布时间: 4年前 (2017-10-19)浏览: 113
一句对不起,有时无法解决问题-郑州教育BLOG
宜都市第一人民医院


郑小博
做错事情后,说声“对不起”就没事了吗?不,我们要为自己的错误承担责任……
在我们成长的过程中,经常会做错事,做错了事情就要勇敢地承认,然后真诚的道歉。“对不起”一句简单的道歉方式,是我们做了错事,最先想到要说的那句话。
但是,这句话正在悄无声息的失去它的价值。有时候我们不知道自己错在了哪里?凭借别人不乐的表情就会说出那句“对不起”钱鹏飞。甚至现在的很多孩子认为,我只要说了对不起莫诗旎,那么你就要原谅我,“对不起”能解决任何事情。

有一次,班里的两位孩子发生争执,其实也不是什么大不了的事情,而是小A将小B做的手工弄坏了,小B就非常生气的不原谅小A,无论小A跟在后面怎么道歉,小B就是不原谅他。
我颇有兴趣的看着两个小朋友,小A看到我在关注着他们,急切地向我投来了求助的目光,而我摇摇头一脸无奈的表情,用嘴型告诉他“自己想办法。”
一上午的时间过去了,小B还是沉浸在自己失去手工作品的悲伤思绪中,我趁小A不注意,悄悄地来到了小B的身边,我:“因为他将你的作品弄坏了范仲淹苦读,所以你难过了一上午吗?”小B点点头,我又说道:“你为何不用难过的时间,再去做一个呢?说不定这次新做出的手工比刚才那个弄坏的手工更好看呢?”
小B摇摇头说:“我的好心情都被破坏了,我是做不出来好的东西啦!”我:“那小A是故意破坏你的手工作品吗?”小B摇摇头否认到:“没有,他也不是故意的”,我不解地问道:“那你知道他不是故意的,为什么还不原谅他呢?”小B说:“其实一开始我没有生气,只是他破坏了我的手工后,他的做法让我很生气”,我问道:“他不是急忙道歉了吗?你为什么还生气啊”
小B说:“是,他是道歉了,但是他的道歉并不诚恳,而是应付的说了句对不起,而且说完对不起后,还不帮我收拾残局,只是一再的强调,‘我给你说过对不起了,所以你不能再生气,不能不原谅我了!’老师,如果是你,你生气不生气!”我听后瞬间哑口无言,不知该如何作答。是赞同还是反驳?

这不仅让我想到很久以前在朋友圈看到的一篇文章:一位女士去喝下午茶,邻桌坐的是一家三口,隔壁桌的小孩子由于调皮,把这位女士的食物洒了一地。孩子的父母见状急忙过来查看孩子是否受伤,随后又要求孩子给这位女士道歉。
一句“对不起”从孩子的嘴里说出后,就无了下文,而这位女士一直蹲在地上帮助服务人员收拾满地的食物。闯祸的小孩子见这位女士没有理他,嘴里又说了几句对不起,孩子的母亲见状也急忙帮呛到:“我家孩子,给你说对不起呢?”
待收拾完毕后,女士起身说了句:“除了对不起,我觉得帮忙收拾残局更能显得你们对这次错误的认识!并不是说一句对不起就能解决任何事情,你虽教育孩子说对不起,但丝毫没有引导孩子他错在了哪里,应该如何去补救!”
一句对不起,或许能解决我们无心犯下的错误;但未必会让我们认识到自己犯下的是什么错,在我们认识到错误后,我们要及时做出相应的补救,而不是说完一句对不起,就呆呆的站在那里看着对方去帮忙收拾,因为我们犯下的过错而引发的残局。

一次区角游戏后,涵涵去洗手池清洗茶韵区的茶壶,在刷茶壶的过程中,不慎将茶壶打破了。得知情况后,我也是先查看涵涵是否受伤,随后让涵涵自己来想办法如何解决这件事情。
涵涵一脸不知所措的看着我,我笑着提醒他说:“这个茶壶是咱班彤彤小朋友带来的,你觉得你应该怎么办呢?”涵涵去找到彤彤对她说:“彤彤我洗茶壶的时候,不小心将你从家拿来的茶壶打破了”彤彤张嘴就想说“没关系”我用眼神示意她:“等会,看看涵涵会怎么做!”涵涵看见彤彤欲言又止的样子继续说道:“我真的不是故意的,你原谅我吧!”
彤彤偷瞄了我一眼,我点头让她自己看着办,小姑娘机灵的说道:“坏都坏了,我再生气它也好不了呀,但是没有了茶壶,这可怎么办啊!我们的茶韵区就要关门了!”涵涵说:“那我拿回家修一修吧!我让妈妈帮我把茶壶粘一下!”彤彤点头说好!
第二天,涵涵拿着修好的茶壶来到学校,献宝似的将粘补好的茶壶拿给彤彤看曾克林出关,彤彤看到茶壶又重新粘在了一起开心极了。
但是我知道,胶水是粘不住瓷器的,在当天进行区角游戏时,我替他们进行消毒茶壶(因为胶水遇到热水还会分离,以免伤到孩子我让他们等在一旁,静静的看我消毒)果不其然,用胶水粘和的瓷器鸸鹋蛋,遇到高温又分裂了,涵涵看到这个情况,又无精打采的低下了脑袋,我安慰道他:“你已经尽了自己的努力去弥补了,或许你可以回家问一问爸爸妈妈的意见,看他们有什么好的方法没有?”

晚上,涵涵的妈妈来接涵涵时,我又悄悄地给她详细的讲述了一遍茶壶的事情,并告知她,晚上涵涵还会找你们寻求解决这件事的办法,他已经用自己的方法去弥补了,但是仍旧无济于事寿县二中。
虽然他已经知道了这件事情的严重性,但是这件事情并没有因为他的知错神魔练兵场,而得到相应的解决办法!因此我们可以借此机会让孩子知道,有时凭借一句对不起有些事情是无法弥补的,做了错事,除了说对不起外,甚至还要付出相应代价的。
涵涵妈妈赞同的说道:“老师你说的很对,我家孩子在家有时候做错事情刘钰佳,一句对不起就完事了,我也很无奈,看好趁着这件事改一改他的坏毛病!那老师,我们再买一套茶壶拿来吧!”我问道:“涵涵有自己的零花钱吗?”涵涵妈妈说:“过年都会收的,我们都给他存着的,他自己有银行账户的”我笑着说道:“昨天我们也都以为茶壶摔的不重艾微儿,粘补一下还能用,但今天我们在进行游戏前,我特意替孩子们去进行茶壶的消毒,就是害怕茶壶粘补的不牢固,误伤了孩子,谁知,胶水遇到了高温,真的壶身又分离了。眼看这个用胶水粘补的方法是不行了,那么也只有再重新买一个了,毕竟这是咱班孩子从家里带来的,学期末还要让孩子带回去高云龙。”
涵涵妈妈理解的点点头:“其实,我们昨天就在考虑要不要从新买一套呢。”
我笑着继续说道:“今天晚上回去的时候,涵涵和你们商量这个茶壶的事情时,你们不要直接的说出解决方法,试着让涵涵自己想一想还有什么方法,如果他说要重新买一个茶壶,你就可以趁机要求买茶壶的钱让涵涵出,要让他知道自己做得错事,要自己想办法去解决,父母会一直陪伴在他左右卧底老板,陪他一同面对即可,大人可以给你建议,但最终不会替你拿主意,替你去处理问题!”

一个星期后智能木马,涵涵拿着新买的茶壶来到学校,我喊来彤彤,涵涵再次对彤彤说:“对不起,我把你的茶壶弄坏了,我试过了很多办法都不能将茶壶修好,这是我用我的零用钱新买的一套,”彤彤笑嘻嘻的接过茶壶,拉着涵涵的手一起将新茶壶放在了茶韵区。现在我们的茶韵区终于可以重新开张了!
孩子们做了错事不可怕,可怕的是我们不能引导孩子正确的去认识错误,吴锡豪给孩子解决问题的机会,而是以我们大人的角度去帮助孩子解决问题。
一句对不起,是做了错事最基本的礼貌礼数,说完这句对不起,我们便要帮助孩子去寻求解决问题的答案,我们要旁敲侧击的指引孩子去思考,去寻找答案。而不是替他们去解决,去处理,去善后伍晃荣!一句对不起,不是解决问题的关键;行动,才是解决问题的关键!
作者简介

刘佳,郑州教育博客博友,博客名:劉尐佳,郑州市二七区实验幼儿园老师,她喜欢和孩子们一起哭一起闹,一起疯一起跳抚宁天气预报,是一名魅力十足的孩子王。她喜欢观察孩子们的喜怒哀乐、一言一行,然后用文字记录下属于她们彼此间的美好回忆罗汉翻天印。她更喜欢阅读和旅行,因为旅行可以很好的阐释出书本中没有的知识,可以欣赏大自然的美丽,可以找回自己,做回本真的自己。
责任编辑:水隅
值班编辑:水木年华
(本文图片来自于网络)

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